ИССЛЕДОВАНИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА КАЗАХСТАНА И ТУРЦИИ В ОБЛАСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аннотация

Статья посвящена историографическому анализу трудов исследователей, в которых сформулированы научные выводы по проблемам сотрудничества в сфере высшего образования между Республикой Турции и Республикой Казахстан – братскими государствами с «общими историческими корнями». При этом Турция стала одной из первых стран, признавших независимость тюркоязычных государств после распада Советского Союза. Научная новизна статьи заключается в выявлении возможностей и проблем сотрудничества в сфере высшего образования между Республикой Казахстан и Республикой Турция на основе анализа вопросов, поднятых в работах казахстанских, турецких и российских исследователей, рассматривающих мероприятия, реализованные в данной области.

Основная цель исследования – в условиях интернационализации образования, анализируя проблемы сотрудничества двух стран в сфере высшего образования, определить круг вопросов, на которые обращают внимание исследователи, изучающие политику Турции в области высшего образования в Казахстане (включая Центральную Азию). В ходе исследования авторы приходят к следующим выводам: Турция одной из первых в 1990-е годы оказала содействие Казахстану, перешедшему к рыночной экономике, в решении кадровых вопросов и способствовала интернационализации системы высшего образования. Кроме того, содействуя созданию общих платформ, объединяющих тюркоязычные народы, Турция усиливала свою роль во внешней политике. Вместе с тем политика «мягкой силы» в сфере культуры и образования, выражающаяся в поддержке молодежи Центральной Азии в получении высшего образования в Турции, способствовала превращению страны в академически привлекательный хаб, а активная деятельность по подготовке кадров в различных отраслях повысила ее авторитет как одного из ключевых игроков в регионе.